[ Pobierz całość w formacie PDF ]

Temat:

Ignacy Krasicki – mistrz oświeceniowej bajki. Cechy gatunku, sposób kreacji świata.

Cele dydaktyczne:

Cel ogólny:

·         umiejętność czytania tekstów ze zrozumieniem

Cele szczegółowe:

Uczeń potrafi:

·         wyjaśnić terminy: bajka, alegoria

·         odczytać alegorię w wybranych bajkach

·         prezentować swoją opinię i poprzeć ją argumentacją

·         kształtować aktywną i kreatywną postawę

·         pracować samodzielnie i w zespole

·         logicznie rozumować i wnioskować

Metody:

·         heureza

·         wykład

·         sytuacyjna

·         praca z tekstem

Formy:

·         indywidualna

·         zbiorowa

Środki:

·         Słownik terminów  literackich, red. M. Głowiński, J. Sławiński , T. Kostkiewiczowa,

A. Okopień – Sławińska, Wrocław – Łódź 1988, s.22,52.

·         Teksty bajek przygotowane przez nauczyciela.

Przebieg lekcji:

 Wstęp:

1.      Nauczyciel prosi uczniów o przypomnienie informacji o bajce. Jeśli podane informacje nie są kompletne, nauczyciel zadaje pytania pomocnicze, np. czym się charakteryzuje bajka? Jakie są jej cechy? Jakie postaci występują najczęściej, co symbolizują? Nauczyciel pyta również o autorów znanych bajek. Następnie nauczyciel prosi, aby uczniowie z podanych informacji spróbowali ułożyć definicję słownikową bajki.

    BAJKA jest to utwór epicki pisany wierszem lub prozą, którego bohaterami są najczęściej zwierzęta lub przedmioty. Bajkę cechuje alegoryczność (poza sensem dosłownym zawiera sens przenośny). Ma charakter uniwersalny. Pełni funkcję dydaktyczną (poucza), morał zwykle jest na początku lub na końcu utworu. Sięga korzeniami do VI w p.n.e   (Ezop),   XVII w. – La Fontaine). Twórcy oświeceniowi tego gatunku: Ignacy Krasicki,  Stanisław Trembecki.

Podgatunki bajki:

·         epigramatyczne – zwięzła, krótka, zazwyczaj skonstruowana na zasadzie dialogu

·         narracyjna – pisana prozą

·         Przeczytanie definicji bajki ze słownika terminów literackich.

Nauczyciel zapisuje temat lekcji na tablicy. Pyta uczniów czym jest alegoria.

ALEGORIA – motyw w utworze, który poza znaczeniem dosłownym, ma jeszcze jedno 

                    ...